Esquizofrenia na infância e adolescência: temas de pesquisa e metodologia aplicada

Introdução: A esquizofrenia é caracterizada como um conjunto de sinais e sintomas (síndrome) psiquiátricos que comumente eclodem nas fases da adolescência ou início da adultez, sendo reconhecida como uma das doenças de maior gravidade, uma vez que acarreta problemas importantes no decorrer da vida do portador - tanto na saúde mental como na saúde física e no convívio social. Objetivos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que teve por objetivo verificar o que tem sido produzido de conhecimento científico na área da psiquiatria infantil e do adolescente no que tange à esquizofrenia nestas fases da vida, correlacionada aos temas mais abordados e metodologias de escolha para a elaboração dos estudos. Métodos: Foram selecionados artigos as bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde e Portal de periódico CAPES, publicados nos últimos cinco anos; e no Google Acadêmico, publicados em 2021, totalizando 62 trabalhos, pesquisados no mês de setembro de 2021. Resultados: Os estudos focam principalmente no diagnóstico por meio do DSM-V (25,8%), no tratamento medicamentoso (25,8%) e na psicoterapia (24,2%), sendo a maioria destes no formato de revisão da literatura: integrativa (27,4%) e sistemática (24,2%). Conclusão: Os temas e os métodos de estudo são redundantes, e não contemplam com profundidade as imensas vertentes que englobam a Esquizofrenia na Infância e na Adolescência, dando atenção à doença de maneira generalista ou com foco no paciente adulto.