Intervenções de educação em saúde sobre reanimação cardiopulmonar no ambiente escolar: revisão integrativa
Estudo com objetivo de identificar evidências científicas disponíveis na literatura acerca de intervenções de educação sobre reanimação cardiopulmonar no ambiente escolar. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada na PUBMED/MEDLINE, CINAHL, LILACS, BDENF, SCOPUS, WEB of SCIENCE e ADOLEC, sendo encontrados 3.560 estudos e dez (10) foram selecionados para amostra final. As publicações ocorreram entre 2013 a 2019, prevalecendo estudos com nível IV de evidência. A amostra dos participantes variou de no mínimo 83 alunos ao máximo 1.093 alunos dos quais a idade variou entre 5 a 19 anos.