O advento da pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus trouxe profundas transformações para a sociedade. As medidas de controle, implantadas a nível mundial, para redução dos riscos de contágio atingem a sociedade a níveis políticos, econômicos e sociais. A educação, neste deste diapasão, enfrenta obstáculos dentro da maior interrupção de aprendizagem da história da humanidade.
O presente instrumento de pesquisa propõe-se a realizar uma abordagem acerca da implementação da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais, (Lei nº 13.709/2018), no Brasil, sob a ótica da efetivação dos Direitos Fundamentais de Liberdade, Privacidade e Livre Desenvolvimento da Personalidade. O estudo inicia-se com a apresentação dos principais aspectos da LGDP, segue, então, para a contextualização da criação da referida norma jurídica, bem como perpassa, também, pela análise dos Direitos Fundamentais nela inserida.
Molecular modeling of taurine (TAU), homotaurine (HOTAU)) and glyciltaurine (GLYTAU) with a good approximation confirmed the structural data previously obtained by the X-ray technique for these compounds, thus confirming the suitability of the Spartan program to perform calculations with two amino acids and a dipeptide containing sulfonic radical SO3H.The calculation of bond lengths and bond angles provided new structural information on TAU, HOTAU and GLYTAU in which selenium and tellurium were substituted for sulfur of the functional group.
This study investigated the use of reduced graphene oxide (rGO) obtained by chemical route as a reinforcement phase in aluminium matrix nanocomposites (AMNCs) fabricated by powder metallurgy. Mechanical milling of a mixture of aluminium and rGO powders was able to form homogeneous and highly densified composites, allowing an effective interaction between matrix and reinforcement to establish. The effect of rGO content (ranging for 0.01 to 1.0 wt%) on the mechanical properties of rGO-AMNCs was investigated.
A pandemia do COVID-19 gerou movimentação nunca vista antes no cenário da educação. Tal situação gerou necessidades de mudanças e desafios enormes a todos os atores envolvidos. Em tempos ditos normais já sobram motivos para gerar prejuízo à qualidade de vida e a saúde mental do estudante, porém o contexto atual de pandemia é muito mais preocupante.
O cenário atual apresenta, cotidianamente, novas ferramentas tecnológicas, que auxiliam e que permitem dar maior significado ao processo educacional. Nesse contexto, destacamos, principalmente, as tecnologias baseadas em Inteligência Artificial (IA), que são capazes de interpretar, estruturar e cruzar dados, gerando predições com as informações analisadas, podendo, ainda, realizar inferências automáticas e interação com os usuários.
The purpose of this article is to evaluate the use of software available in mobile application to stimulate the learning of concepts of computational thinking and cognitive performance of pediatric patients. Using a didactic sequence for the creation of games and animations with the ScratchJr tool, we analyzed the created artifacts and interviewed patients to verify the use of tools related to the concepts of computational thinking. To assess intellectual capacity, the WISC-III scale was applied before and after the workshops.
Introdução: O Transtorno do Espectro Autista é definido como uma síndrome comportamental que compromete o desenvolvimento motor e psiconeurológico dificultando a cognição, a linguagem e a interação social. Assim a Tecnologia Assistiva apoia o aprendizado e podem contribuir para garantir uma vida social independente. O objetivo deste trabalho foi analisar a importância dos dispositivos de autoajuda na vida do indivíduo com Transtorno do Espectro Autista e seus familiares. Materiais e Métodos: Pesquisa do tipo quantitativa e analítica.
Os indicadores de pobreza e desigualdade no Brasil são nódoas históricas na realidade brasileira. Os quase 400 anos de economia escravagista e a desigualdade da organização fundiária são fatores agravantes, que contribuíram para solidificar a realidade da pobreza no cenário brasileiro. Como consequência,verifica-se a grande massa de desempregados como fato constante no Brasil e o elevado o númerode trabalhos precários.
The objective was to describe the process of developing and validating an instrument to assess the quality of Health Literacy regarding Periodontal Condition among people with Diabetes (LPCD).It is a methodological study conducted in a sample for construct validation of 129 people with diabetes (16 people per item) who answered eight questions, through an interview.The content validity had the participation of 10 judges and the reliability was estimated by the Kappa test. Structural validity, on the other hand, was estimated via Confirmatory Factor Analysis (CFA).