Reflexão sobre o deslocamento do fonoaudiólogo: da clínica tradicional para a clínica de linguagem
Esta pesquisa buscou refletir sobre a prática terapêutica adotada por uma fonoaudióloga durante o atendimento de seis crianças (distribuídas em dois grupos) com dificuldades em leitura e escrita numa Clínica de Fonoaudiologia da Prefeitura Municipal de Americana - SP. A investigação é qualitativa e seguiu a metodologia empregada pelo interacionismo brasileiro, de forma que as sessões foram filmadas, transcritas e, posteriormente, analisadas.