Uma experiência com polinômios geradores no ensino médio
Este trabalho trata de um relato de experiência, ao qual visa trazer informações sobre uma atividade realizada no Ensino Médio na aula de Matemática sobre polinômios geradores. Assim, buscou-se reunir informações com o propósito de responder à seguinte questão: De que forma o estudo sobre Funções Geradoras no Ensino Médio pode proporcionar diferentes estratégias na resolução de problemas que envolvem Análise Combinatória? Elaboramos e aplicamos atividades, a fim de obter uma resposta para a questão que norteou este trabalho.