A inclusão como projeto de educação e garantia de direitos da pessoa com deficiência nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas Brasileiras
O artigo trata do direito a Educação da Pessoa Com Deficiência e da inclusão desses sujeitos no sistema público de ensino brasileiro. O objetivo é analisar quais ações são aplicadas pela escola para a inclusão desses sujeitos nos estabelecimentos públicos de ensino e como esse projeto de inclusão se desenvolve no contexto escolar, visando efetivar a garantiado direito à educação desses alunos.